安徽师范大学成人高等学历教育计算机科学专业专科教学计划

一、 培养目标
    本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，具有良好的文化素质和科学素质，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件和应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术和多媒体技术等解决实际问题。具备在中等学校进行计算机教学的教师和其它教育工作者。
    本专业学生主要学习计算机科学与技术等方面的基本理论和基本知识，接受从事应用计算机的基本训练，培养良好的教师素质和计算机在教育中应用的能力。

二、 培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2、 具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力。
3、 了解计算机科学与技术的发展的能力。

三、 学制和学时
    学制：3年，总学时：1736小时。

四、 学位授予
    无学位。

五、 教学环节
1、 自学：自学是业余教学的主要环节。学员必须根据教学计划和各课程自学指导书的要求，按照规定的自学进度完成规定的自学内容及相关习题。详见附件及各课程自学指导书。
2、 书面辅导：学员在自学中遇到疑难问题，可随时通过书信、电话、网上交流等方式向任课教师请教，教师应以积极的态度予以答复，帮助学员解决疑难问题，不断提高学员的专业水平。
3、 面授和实验：集中面授是保证教学质量的重要环节，各任课教师必须针对时间紧、内容多、强度大等特点认真进行有针对性的备课，全面讲授课程的重难点，着重指导学习方法，重、难点内容应展开讲解，还应注意教学内容的系统性，不得人为降低课程难度、人为减少授课内容；学员在面授期内不得无故旷课，一般不予请假，除非由于不可抗拒的原因且在办理正规的请假手续后方可缺课，否则一律按旷课论处，旷课者将按学籍管理规定接受处理。
4、 作业：作业是巩固与运用知识的重要手段，是教师检查学员学习情况的一种主要方式，也是评判学员平时成绩的主要依据之一，学员必须在自学与面授期内完成自学指导书中规定的一定数量的作业，并在各期面授结束时将各课程的作业交给任课教师，作为平时成绩的主要依据，禁止“一人或几个合作完成，大家复印”的情况出现，违者必究无疑，作业题详见课程自学指导书。
5、 实践性环节：每位学员需在最后一学期内完成毕业论文。
6、 考核：凡教学计划中规定开设的课程，均要进行严格的考核。考核分考试和考查两种，于面授期间集中进行。学员的学习成绩考核办法，按《安徽师范大学成人教育学员手册》中有关规定执行。

六、课程简介
1、高等数学
    一元微分学、多元微积分学等。线性代数及概率统计。
2、计算机导论
    计算机系统的基本知识；WINDOWS知识及使用；Office软件的使用。网络及多媒体的基本概念及使用介绍；简单的VB编程。
3、C语言程序设计
    本课程是计算机专业的专业基础课，它以C语言作为教学语言，介绍C语言的基本结构、语句、数据等，并能用C语言进行程序设计，培养严谨的程序设计风格，掌握结构化程序设计的基本方法。通过上机实验了解程序调试知识，为今后专业课学习打下良好基础。
4、计算机电子技术
    数制和编码、布尔代数和逻辑函授、结合逻辑电路分析和设计、时序电路和设计以及中、大规模集成电路的应用等。
5、数据结构
    本课程是计算机专业的主干课程，它主要介绍数据结构及其应用。通过本课程的学习，能掌握各种数据的逻辑的物理结构、相应算法及其应用、以及算法的基本方法，并能为各种定义的运算设计算法，综合运用各种数据结构解决一些实际问题。
6、微机原理
    介绍计算机原理并以IBM-PC机为背景介绍8088的结指令系统。并介绍DOS系统功能调用，中断调用、磁盘文件管理，输入/输出系统等。
7、计算机辅助教学
    本课程主要介绍计算机辅助教学的产生、发展、模式过程、教学基本理论以及辅导软件设计中的各种策略和多媒体课件的制作方法。
8、多媒体技术
    计算机多媒体技术、数字压缩技术、课件开发工具的应用及声音、图像和视频处理。
9、数据库系统及VFP程序设计
    数据库的基础知识，程序设计的三种结构，表单的设计及应用等。
10、VB程序设计
    Visual Basic语言的基本概念、Visual Basic语言的语法规则以及利用Visual Basic语言进行程序设计的有关知识。
11、操作系统
    主要介绍操作系统的基本要领以及设计、构造操作系统的基本原理和实现方法。