本网讯（数统学院 吴燕萍）为引领师范生成长、成才，发挥教学名师在未来卓越教师成长中的示范与引领作用，加强未来卓越教师职业理想和信念教育，培养“四有”好教师，5月14日下午，学院邀请安徽师范大学附属中学校长、正高级教师、特级教师马林老师为2016级数学与应用数学专业全体同学，作题为“我专业发展的心路历程”专题报告。报告会由副院长何道江主持。

报告伊始，马老师指出成为一个名师的必要条件有两个：一是不断学习反思，形成问题解决方案并付诸实施，让提升成为一种自觉行为；二是记录日常教学，变成教学研究课题并付诸笔墨，让研究成为一种习惯行为。他结合自身成长故事，分享专业成长履历，强调每个阶段的发展会有不同的目标和特点，需要把握专业发展中的“关键因素”，做好教学和科研。马老师详细阐述教育见习及教师应聘中需关注的问题和应对方法，强调教学基本功、学科基本功及教育基本理论对于成为一名优秀教师的重要性。最后，马老师结合教学研究论文《一节难以释怀的考评课》，期望师范学生“备”课程标准，做到心中有“标”、“备”教材内容，做到腹中有“本”、“备”参考资料，做到手中有“材”、“备”学生实际，做到目中有“人”、“备”教学过程，做到课中有“序”、“备”教案编写，做到教中有“据”。

据悉，数统学院积极创新师范生培养模式，扎实开展师说新语系列活动，强化师范生师德修养、增强师范生职业认同、提升师范生基本技能、提高师范生培养质量，全方位助力师范生成长成才。