编者按：安徽师范大学关工委2012年工作会议召开，我院关工委常务副主任胡炳生作大会发言。他的发言题目——期望和责任，值得人们思考。现将他的发言稿整理如下：

期望与责任

——王如松当选院士的启示

去年，2011年，我校有一件非常值得高兴的事情：两位校友分别当选中国科学院院士和中国工程院院士。后一位就是数学系69届毕业生王如松同学。他也是我国自己培养的18名博士之一。他在当选院士后给我发来邮件，对我校数计学院师生给予的殷殷寄语中说：“请先生向学院领导转达我深诚的谢意，和对母校特别是数学系的感激之情。感谢母校对我的培育之恩，特别要感谢已故教务长许用思教授当年对我网开一面的眷顾，使我能有机会接受高等教育，并进一步到科学殿堂深造。”

他说此话的原由想在此说一说，因为大多数同志不一定知道其中的原委。

1965年暑假高考录取工作在合肥进行，当时数学系的录取老师接收了一份安徽大学退档的考生档案——王如松，成绩为全省总分第二名。但“政治审查”一拦注明为“不合格，不予录取”，因此尽管很多大学想录取，也不敢碰这条“红线”。因其数学成绩非常突出，数学系录取老师实在想录取他，但自己不能做主。于是便请示坐镇录取现场的我校原副教务长许用思同志（王误认为是教授）。许虽然是被错误处理而遭受贬职到我校的副教务长，而且刚来不久。但他曾是我解放军高级干部，渡江战役是最先进入南京的先头团政委，曾在德国住华大使馆向邓小平同志汇报进城情况，他在政治上具有远见卓识。他看过档案，认为不是什么大原则问题，便大胆拍板：予以录取。于是王如松同学被录取到我校数学系读书。 除了这件事外，许用思同志对我们学校的贡献还有许多。例如在赭山校区生化楼、教学大楼周围的雪松、大树，是在他的建议下栽种的；我校学报自然科学版是他领导创刊的。风雨操场是他张罗建设的。等等。 

王如松同学在大学实际上就只学习了一年的数学，但他认真读书，会读书，读懂了数学的精神实质，掌握了学习方法。同时，他善于抓住机会，不断进取，不断深造。他从20年前就申报院士，连续多次入选而又出选。但他从不气馁。每次落选他都跃进另一个新的领域，开辟新的研究方向——由数学而生物数学，进而生态数学。由生态研究进入城市生态学领域，并成为该领域的领军人物。他完成了津京塘城市生态圈设计、三峡生态圈设计等大型生态工程建设规划。这才有今天王如松院士的产生。如果没有许老当年的果断拍板，如果没有王本人不断进取精神，又如果他在重重挫折面前丧失斗志，那就绝对不会有今天的王院士。

这件事使我有以下几点感想：

第一，作为一个单位，特别是像大学这样的重要单位的领导人，要有远见卓识，爱惜人才，特别是爱护青少年。在关键时候，要敢于负责，敢于担当。

第二，王如松同学在大学只学习了一年的数学，就读懂了数学的精神、思想和方法，掌握了自学的方法和途径。可见学习不在时间长短，要看是否善于学习。

第三，优秀的学生，是优秀的老师教出来的。优秀教师是长期修炼出来的。重视基础教学，培养大批优秀教师，应该永远成为我们学校的传统和优势。

第四，在人生旅途上，每个人既有机会，又有失败，而往往是失败多于成功，面对挫折和失败，采取不同的态度，便有不同的结果。人生要善于抓住机会，不畏惧失败，善于接受失败的教训，愈挫愈奋，坚持不懈，必有收获和胜利。

除第一项，是我对领导同志的期望外，其于三项，都是我们老人应该告诉青年人的经验和教训。这也是我作为关工委一员的责任。谢谢大家！