巧用大数据，助力精准扶贫。烈日炎炎，7月17日上午来自安徽师范大学数统学院“赴大别山大数据加精准扶贫实践调研团队”一行九人来到了位于有“孔雀故里，爱情小镇”之称的安徽省怀宁县小市镇，开展为期一周的实践调研活动，希望将自己所学的统计知识应用到实践中，助力当地精准扶贫工作。

放下行囊，队员就马不停蹄的赶往了当地唯一一所乡镇级初中——小市初中，调查采访关于贫困学生的帮扶情况。上午九点，在教导主任李老师的引荐下，队员们在小市初中办公楼三楼会议室里见到了小市初中的校长、副校长以及其他几位校领导。在与几位校领导的对话与交谈中队员们了解到，扶贫先扶智，近些年来精准扶贫不仅体现在对广大老百姓的经济帮扶上，更体现在对广大贫困家庭在校生的教育帮扶上，只有教育搞好了国家才能真正的富强起来。

小市初中校领导向队员们介绍目前教育扶贫的进展及现状，同时也提出了他们对于教育扶贫的展望。

“双管齐下”，让浅层经济的扶助落到实处

分管教育扶贫工作的夏老师告诉实践队员，在教育帮扶的过程中，首先，政府方面会通过学校给予建档立卡贫困家庭在校生每个学期625元的经济补助，尽可能保障贫困户家庭学生的最低生活要求。其次，考虑到有许多非建档立卡家庭的学生在生活上也存在困难，政府和学校方面会在每个班级设置一定的补助名额对这些同样需要帮助的学生予以经济上的帮助。为了让帮扶工作落到实处，学校可谓是绞尽脑汁，在经过一番商议后学校最终决定采用班级公选、教师评定、学校审核等方式来决定这些名额的去向，尽量做到不浪费一个名额，不遗漏一个有困难的学生。通过这种方式，学校和政府基本上可以保证凡是贫困学生都能享受到“教育精准扶贫”带来的实惠。

寓教于乐，实现精神层面“脱贫”

近几年来由于国家对于城乡教育均衡发展的重视，小市初中的教育基础设施得到了极大的完善，不仅新建了教学楼、实验室等，加强了教育硬件设施建设，还修建了足球场、创办了校园文化社以及“孔雀魂”校报等文娱设施。在这些日常的文娱活动中，孩子们的动手和实践能力不断提高，在刚刚过去怀宁县足球比赛中，小市初中获得了女子第一男子第二的骄人成绩。但是校长丁希龙表示：“虽然目前教育扶贫项目发展的态势很好，也取得了很大成效，但是教育扶贫不可能一蹴而就，这是一个需要长期坚持的过程，光靠学校的力量是不够的，还希望社会各界都可以积极响应党的号召共同来推进教育扶贫进程”。

理论与实践相互融合，助力教育扶贫

周期长，见效慢，面对教育扶贫中的这些问题，队员们表示虽然自己都还是在校大学生，能力也还很有限，但是他们会尽己所能将此次调研到的数据和结果与自己所学的统计知识相结合，希望通过科学的分析、测算在后期为教育扶贫提供一些更为可行、更为有效的建议。

活动的最后，队员们在校领导的带领下参观了学校的足球场、意林记者站、理科实验室、校舍等基础设施。

原文阅读地址：

中安在线：

http://aq.anhuinews.com/system/2018/07/19/007919937.shtml?appinstall=0&from=singlemessage